笔笔文学

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第63章（第1页）

羡予当然十分欢迎，这都是一心向学的好孩子啊！这不正是对她教学水平的最高肯定吗？学生们多起来，就不能像最初教葛秀那样，随便坐在饭桌上教她认字了。羡予叫人收拾出了一个侧间，光线充足，每个小朋友都有一张小课桌，整整齐齐摆了两列。她还仿照前世的移动白板画好图纸，叫白叔做了一块木板，放在小教室最前方，上面贴了许多大字。她的心意和行动力都是顶尖的，给每张小书桌上都配了笔墨和一沓白麻纸，毕竟她一个开书坊的，也不缺这点材料。但几天后还是有一半孩子不来了，问其缘由，都是父母不允或者家中事务太多不得闲。剩下的学生，除了葛秀，只剩三个，最大的十二岁，最小的九岁，羡予可以挨个指导每个女孩的握笔姿势。这个小小的蒙学班只有一个女夫子和四个女学生。至于男孩们，要么是早就被父母送入了学堂，要么是家中有其他规划，只有村里的小姑娘们，被农活和家务蹉跎到可以成婚的年纪，再被父母送入盲婚哑嫁的夫家，继续农活和家务。没人看到她们其实有不输任何人的恒心和毅力。这里的四个学生，为了挤出一点来别院上学的时间，都要更早起床，更快做完手上的活计。羡予从不收取费用，但女孩子们过意不去，总要想法子给她带来山野间最灿烂的花和最大的果子。钟晰寻到羡予时，她正站在教室前，手持一根小木棍在贴了一张“恒”字的木板前比划，给学生们演示笔画。那个“恒”字笔迹秀雅，一看就是羡予的字迹。再仔细一瞧羡予手中的那个木棍，竟然是自己两三个月前送的一支绿檀竹纹木钗。钟晰站在门口没忍住笑了。见他来了，这节课本来也差不多快结束，羡予提前给小姑娘们放了学。她们只有上午有点时间，待会儿l还要回家帮忙做午饭。葛秀路过门口时，特意停下来给钟晰行了一礼。其他三个小姑娘虽然不认识这位公子是谁，但也有模有样地跟着行礼。钟晰给她带来了半日闲茶馆最近时兴的梅子饮，装在竹筒里，添加了冰块，快马加鞭赶来，送到羡予手里时，还泛着丝丝凉意。学生们一离开，羡予就恢复了在钟晰面前自在的样子，随手把手中的木钗插进发间，接过钟晰递过来的竹筒，欢快地招呼青竹：“我那套白瓷铃铛杯放哪儿l了呀？配梅子饮应该特别好看。”青竹找出了小姐想要的白瓷杯，又给两位主子呈上一叠配食的豆糕。羡予净了手，亲自倒出羡予不情不愿地看茶盏被撤去，惹得来收拾桌面的延桂没忍住笑着哄了一句：“小姐莫气，午间给您备了百合甜汤。”

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